ANPE Cantabria ha pedido a la Consejería de Educación que garantice en los cupos docentes del próximo curso un maestro especialista en Educación Infantil y en Educación Primaria por cada grupo de alumnado.
El sindicato sostiene que esta medida ya se aplicaba hasta el curso pasado y la considera necesaria para asegurar la organización de los centros y mantener la calidad de la acción tutorial.
ANPE advierte de que la asignación de tutorías mediante el reparto de horas sobrantes entre varios docentes compromete la estabilidad de los equipos educativos y dificulta el seguimiento del alumnado.
Según defiende la organización sindical, la tutoría debe entenderse como una responsabilidad central dentro del proceso educativo, al requerir dedicación, continuidad y una vinculación directa con cada grupo.
ANPE rechaza que las tutorías se cubran con horas sobrantes
El sindicato subraya además la importancia de la función tutorial en el acompañamiento académico y personal del alumnado, en la coordinación con las familias y en la detección temprana de dificultades.
A juicio de ANPE Cantabria, una tutoría sólida contribuye a mejorar la convivencia, el rendimiento escolar y la atención a la diversidad en los centros educativos.
La organización recuerda también que esta petición no plantea una medida nueva, sino la recuperación de un criterio organizativo que, según señala, ya había demostrado su eficacia en cursos anteriores.
ANPE ha confiado en que la Administración educativa atienda esta demanda durante la negociación de los cupos docentes del próximo curso.
Fuente: ANPE Cantabria
