El consejero de Educación, Formación Profesional y Universidades, Sergio Silva, y la presidenta del Consejo de Estudiantes de la Universidad de Cantabria (CEUC), Mirian Martínez, han celebrado la mejora conseguida, gracias a la colaboración entre ambas instituciones, con respecto al plan regional de becas. Un programa que en el curso actual asciende a 210.000 euros, una partida de la que cerca de 70.000 euros se destinarán, por primera vez, a sufragar gastos de transporte y cursos de idiomas de la UC para beneficiarios de la beca general que habitan en zonas sometidas a retos demográficos.
«Es una manera de destinar más recursos para cubrir necesidades de los estudiantes y viene a responder a unas demandas de los ayuntamientos de zonas rurales que nos venían pidiendo ayuda para esos gastos de desplazamientos». Con estas palabras el titular de Educación ha destacado la confluencia de intereses de su departamento con el Consejo de Estudiantes de la UC, del que ha destacado «el buen clima» en el que ha transcurrido.
Según ha explicado la presidenta del consejo del CEUC, todos los años quedaba un remanente en esa partida, y se ha apostado por su utilización para cubrir esos gastos de desplazamiento al objeto de fomentar que alumnado de zonas con riesgo de despoblamiento continúe sus estudios universitarios y vea completados de esta manera los gastos que suponen sus traslados. Asimismo, sirve para ofrecer a este alumnado cursos de idiomas del Centro de Idiomas de la UC «algo que constituye un gran potencial en su formación y en su acceso al mercado laboral».
Así lo han convenido ambos en el transcurso de una reunión celebrada en la sede de la Consejería de Educación, en la que también ha participado la directora general de Universidades y Política Universitaria, Marta Pascual, donde se han abordado otros aspectos relativos al nuevo curso 2024/2025. Entre estos, Martínez ha valorado la disposición de los modelos de la PAU 2025 que permitan a los estudiantes preparar sus exámenes sin ningún tipo de duda y en «óptimas condiciones» y se ha abordado la proximidad de las fechas de celebración de las elecciones rectorales y el procedimiento para su convocatoria.
Uno de los principales temas sobre los que han conversado ha sido el Contrato Programa, asegurando el consejero que el alumnado es la piedra angular y el principal eje de desarrollo del mismo. Precisamente, la presidenta Buruaga ha anunciado que, en las próximas semanas, Gobierno de Cantabria y Universidad de Cantabria firmarán el primer contrato programa plurianual en la historia de la comunidad autónoma, que garantizará la financiación estable para los tres años de legislatura y avanzará en los objetivos de la ley de Ciencia.
El acuerdo ya cerrado entre ambas instituciones prevé una inversión del Gobierno de 100 millones de euros para 2025, es decir 7,5 millones más que este año; 103,2 millones en 2026 y 106 millones en 2027.
Tanto el titular de Educación como la presidenta del Consejo de Estudiantes han aplaudido la decisión de extender la duración del Contrato Programa plurianual, a tres años vista, y han resaltado el aumento considerable de la dotación presupuestaria «algo muy importante para la propia comunidad autónoma y la propia universidad» y que va a «venir muy bien porque habrá una mayor capacidad de planificación», según ha manifestado la presidenta del CEUC.
En otro orden de cosas se ha hablado sobre las posibles firmas de convenios con el Ministerio para el cumplimiento de la propuesta de contratación de nuevos profesores y ayudantes doctores fijado por la Ley Orgánica de Universidades, trabajos que llevamos desarrollando desde la primavera, ha manifestado el consejero, para firmar un convenio con el que el Ministerio se haga cargo de los costes de la contratación de nuevos profesores ayudantes doctores, antes de que acabe el año, que permita financiar ese acuerdo de aquí a seis años, y una vez transcurridos esos seis años de contrato las CCAA asuman la totalidad del coste del incremento de plantillas del personal de forma estructural.
Con esta reunión, Silva, cierra la ronda de encuentros con los principales agentes de la comunidad educativa para abordar los principales retos y asuntos que afectan al desarrollo del curso lectivo 2024/2025, y que se ha traducido en reuniones con la Junta de Personal, Comités de Directores de Primaria y Secundaria y Mesa de las Familias.
