La iniciativa de naturalización de patios escolares desarrollada en el marco del proyecto Santander Capital Natural ha sido seleccionada como una de las tres iniciativas ganadoras de la Coalición Europea de Educación por el Clima, impulsada por la Comisión Europea, entre más de 150 candidaturas presentadas.
El proyecto, desarrollado por el Ayuntamiento de Santander y SEO/BirdLife, ha permitido transformar los patios de siete centros educativos de la ciudad mediante diferentes actuaciones destinadas a mejorar la adaptación de estos espacios al cambio climático, favorecer la biodiversidad y facilitar el aprendizaje al aire libre.
La concejala de Medio Ambiente, Margarita Rojo, ha informado de este reconocimiento europeo concedido a una iniciativa que se desarrolló a partir de un concurso de ideas en el que participaron 16 centros escolares de Santander y que tuvo en cuenta las propuestas planteadas por las propias comunidades educativas.
La actuación, incluida en el proyecto Santander Capital Natural, ha tenido como principales objetivos incrementar las zonas de sombra y la superficie de suelo permeable, así como favorecer la presencia de biodiversidad mediante la aplicación de soluciones basadas en la naturaleza.
La naturalización de patios escolares de Santander logra un reconocimiento europeo
En concreto, los trabajos realizados han permitido incrementar un 14 % la superficie permeable de los patios e incorporar elementos como charcas para anfibios, barreras vegetales frente al ruido y refugios para insectos, aves y reptiles.
Estas actuaciones benefician cada año a unos 2.500 escolares de los siete centros educativos participantes, que cuentan con nuevos espacios naturalizados que también pueden utilizarse como aulas al aire libre para desarrollar actividades relacionadas con el conocimiento de la naturaleza y la educación ambiental.
La Coalición Europea de Educación por el Clima reúne experiencias e iniciativas relacionadas con la educación frente al cambio climático en el ámbito de la enseñanza reglada, con especial atención a la creatividad, la participación y la acción climática de las comunidades educativas.
Junto a la iniciativa de Santander, también han resultado premiados, en la categoría de liderazgo juvenil y equidad intergeneracional, un proyecto de Turquía centrado en la acción climática desde escuelas e institutos y otro de Polonia dirigido al cuidado y la protección del agua dulce.
Fuente: Ayuntamiento de Santander
